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«J'ai trouvé ce concours très amusant mais pour moi, ça m'a fait drôle car d'habitude, les maths ne le sont pas !»
Amaury B. - Elève de collège
«Enfin un moyen d'évaluer nos connaissances en s'amusant !!»
Léa N. - Elève de collège
«Mais où est-ce que vous allez chercher toutes ses histoires complétement farfelues ?!»
Amael J. - Elève de collège
«Ce concours est génial. Par exemple le poisson rouge pervers "Pffuit" ! C'est trop drôle, tout est bien.»
Théo B. - Elève de collège
«Super Concours ! Ce concours était vraiment trés bien, ça a été très instructif pour ma culture en mathématiques ! VIVE LES MATHS ! »
Grégory C. - Elève de collège
«Bonjour, c'était un concours tout simplement formidable. Les énoncés sont très originaux et c'est un concours qui "sert à quelque-chose". Bravo !»
Polly J. - Elève de collège
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«Concours original qui permet aux élèves d?aborder les mathématiques « sous un autre angle » ! »
J. Ossart - Professeur de collège - Ressons-sur-Matz
«Félicitations pour l'organisation.»
C. Bousige - Professeur de collège - Villeneuve-De-Berg
«Concours très bien organisé. Je ne vois pas ce qui pourrait être amélioré dans l'immédiat. Félicitations !»
D. Nowacki - Professeur de collège - Marseille
«Les élèves à ma gande surprise ont été touchés par le fait de participer au don à la Chaîne de l'Espoir.»
C. Fustec - Professeur de lycée - Paris
«Très bonne initiative, à poursuivre!»
M. Foucher - Professeur de lycée - Avignon
«Merci pour votre dévouement, les épreuves sont très intéressantes.»
G. Auberger - Professeur de collège - Néris les Bains
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«Quelle bonne idée... Ma fille a participé à ce concours avec beaucoup de plaisir. De plus, c'est un excellent sujet de conversation à la maison. Toute la famille s'y est "collée", puis chacun avait son explication, son commentaire, sa logique, sa vision pour en débattre. Nous avons bien rigolé. Merci pour cette initiative.»
A. Douaud - Parent d'élève
«Ma fille était enthousiaste pour faire ce concours !»
C. Martin - Parent d'élève de collège
«Bravo pour ce concours qui est fantastique à tous points de vue !»
R. Polynice - Parent d'élève de collège - Antibes
«Je suis maman d'une collégienne de 6ème et j'ai pris plaisir à faire le concours sur le site... Mon score est de 85,5 sur 125 (en allant un peu vite) ! Excellente initiative et énoncés très agréables. Merci. »
I. Maximin - Parent d'élève de collège - Chartres
«Nous avons pris autant de plaisir que notre fils à faire ce concours !»
P. Mohen - Parent d'élève de collège
«Bravo pour votre excellente initiative et sa finalité !»
C. Martin - Parent d'élève de collège
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«Il existe dans le monde environ 8 000 maladies orphelines. C'est pourquoi Drôles de maths aux côtés de la Fédération des Maladies Orphelines (FMO) propose cette année de venir en aide aux victimes « oubliées » de ces maladies.»
Ouest-France - Rennes
«Associer les mathématiques à une action humanitaire, une recette qu'apprécient les lycéens et lycéennes de Majorelle !»
L'Est Républicain - Toul
«[...] une solution originale qui allie l'utilisation des connaissances et l'investissement personnel.»
Ouest-France - Quimper
«Drôles de maths met les maths à la portée de tous par le moyen d'exercices humoristiques qui ont beaucoup plus aux élèves.»
Le Dauphiné Libéré - Bourg-Lès-Valence
«[...] un concours qui présente les mathématiques de manière ludique et qui engage les participants dans une cause humanitaire différente chaque année.[...] Souhaitons que cet enthousiasme perdure afin de sensibiliser nos enfants aux grands problèmes de notre solciété.»
Le Journal de Saône et Loire - Montceau
«Les deux collèges participaient pour la première fois à ce concours qui, en plus d'amuser les élèves, avait une vocation humanitaire.»
Le Journal de Saône et Loire - Chalon sur Saône
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| Un concours original... |
Driss - 11s |
| ...et solidaire ! |
Inès et Coralie - 13s |
Ambre - 15s |
Driss - 8s |
| Rendez-vous chaque année ! |
Driss - 8s |
Driss - 6s |
Pr Collège Lacassagne - 32s |
Pr Collège Lacassagne - 9s |
et
Drôles de Maths n'aurait pu recueillir autant de succès sans ses partenaires historiques.
